校園概覽

宗旨

以基督愛人精神,傳揚褔音,關懷全人,服務社群。

 

服務理念

以基督的愛、專業的知識、開放的態度和積極進取的精神,營造一個尊重幼兒、滿有愛和美的環境,並與家長攜手為幼兒的成長作最適切的準備。

 

服務目標

讓幼兒在德、智、體、群、美和靈各方面得以展示生命中的全人發展。

培養幼兒良好的生活習慣和自我照顧能力。

讓幼兒的好奇心和創作力,擴展為主動學習的動力。

發展幼兒的語言表達能力,以建立自信心和溝通技巧。

讓幼兒經歷愉快的群體生活,從中培養正面價值觀、尊重和愛護別人的精神。

培養幼兒對生活和文化的美感欣賞。

重視家長的參與,視家長為幼兒教育的夥伴,與家長攜手培育幼兒。

 

服務時間

星期一至五:上午八時至下午六時

星期六       :上午八時至下午一時

星期日及公眾假期:休息

 

服務對象

兩歲至六歲幼兒

 

服務模式

以創意和多元化的活動模式,配合幼兒的生活經驗、能力和興趣,鼓勵從「做」的過程中,掌握基礎知識和探索事物的技巧,並以有系統的觀察和蒐集幼兒作品來記錄幼兒的發展歷程。

 

師資

接受學前教育訓練,具有教學經驗及愛心之註冊幼兒工作者。

 

膳食

每日供應早餐、小點、午餐、茶點。餐單均為精心設計、營養均衡,色香味全之菜式,務求幼兒能攝取均衡充足的營養,增強體格健康。

 

Application Form for Admission and Information on Admission to K1 Classes in the 2019/20 School Year

 

If non-Chinese speaking children want to apply our service, please feel free to contact us at 2351-2833. 

課程特色

學校課程按照幼兒發展階段及成長特性,配合生活經驗、能力和興趣而編定。課程內容多元化,涵蓋幼兒德、智、體、群、美和靈的發展。學校採用「專題研習」教學模式並配合「基礎學習課程」,有效提升幼兒的知識、學習能力和態度,內容全面且均衡,為早期的學習建立\基礎。
 
幼兒以「專題研習」形式作探究,搜集資料和進行多元化的感知活動,如小實驗、參觀等,發展他們的思考和解難能力。專業幼兒教育教師善用創意和遊戲環境,架設互動學習角,鼓勵幼兒從遊戲和實踐的過程中,掌握基礎知識和探索事物的技巧。另外,學校具備充足的繪本資源,鼓勵家長與子女一起閱讀,以培養幼兒早期的閱讀興趣;學校鄰近公立圖書館,能有效推廣幼兒閱讀風氣。
 
學校以照片、觀察分析及綜合報告來展示幼兒的學習成果,有系統地蒐集幼兒作品來記錄其發展歷程。家長能透過「幼兒發展檔案」了解子女成長情況,幫助他們全面發展。

 

特別服務


兼收服務: 由二位特殊幼兒工作員負責十二位有特別學習需要的幼兒,給予個別輔導,生活訓練和團體學習,讓他們可與其他幼兒一起快樂成長,以達融合教育的成放。(此項服務由社會福利署中央轉介入讀)

 

暫託服務:

區內家長或照顧者因有急事或其他事宜,不便攜帶2-6歲之幼兒前往,為避免獨留子女在家中,可致電本校查詢服務詳情

此項服務時間分為二小時、四小時、六小時或全日。

 

延展服務: 本校幼兒之家長或照顧者偶然因事外出或因工作需要而讓幼兒接受延長時間服務,詳情請與本校職員查詢

活動剪影